El viernes 4 de mayo se celebrará un seminario conjunto entre la Cátedra de Cooperación Internacional y con Iberoamérica de la UC y el Centro de Investigación y Apoyo  a la Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Universidad de Oviedo, que tendrá lugar en la Facultad de Economía y Empresas de esta última.

El seminario tiene como objetivo conocer la experiencia institucional de COIBA en el desempeño de su misión de investigación, formación y asistencia técnica, con el fin de fortalecer el trabajo inicial del CIACOD y contará con la participación de Rafael Domínguez y Sergio Tezanos, director y subdirector respectivamente de la Cátedra, y María Rodríguez, técnica de cooperación de COIBA. Domínguez hará una presentación general de las actividades, retos y lecciones aprendidas durante el primer sexenio de vida de la institución, mientras que Tezanos y Rodríguez se centrarán respectivamente en la investigación para el desarrollo en España y las funciones de asistencia técnica y evaluación de proyectos.

El CIACOD es un equipo multidisciplinar de investigación en cooperación internacional y desarrollo sostenible asociado al Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Oviedo, que reúne especialistas de los diferentes campos definidos en la agenda de la cooperación internacional para el desarrollo. Ofrece servicios en cuatro aspectos fundamentales: investigación, docencia, asistencia técnica y divulgación, con el objeto de proporcionar criterios sólidos para la toma de decisiones y recomendaciones en políticas de cooperación y desarrollo bajo unos principios de coherencia, transparencia e imparcialidad.

Alexandra Gutiérrez Cruz, Responsable de la Oficina Técnica de la COIBA, participó en el V Congreso Internacional y X Nacional de Psicología Clínica, organizado  por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), que ha tenido lugar en Santander durante los días 26 al 28 de abril de 2012.

En su comunicación,  “La salud psicosocial del técnico en cooperación al desarrollo: aportes desde el enfoque de competencias”, Gutiérrez  reflexionó sobre las competencias psicosociales (saber ser y saber estar) que contribuyen a que los profesionales de la cooperación para el desarrollo puedan hacer frente a las demandas  de su profesión sin poner en juego su equilibrio psicológico.

La inclusión de dichas competencias en los programas de formación inicial y permanente en cooperación y desarrollo humano es, según la autora, una medida de prevención del estrés y agotamiento profesional (Síndrome de Burnout) y un elemento clave para garantizar una cooperación ética y de calidad.

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